宜都融媒訊（通訊員 艾常翠 向娟）教聯體如何以“微管理”破題，激活干部協作力與教學管理效能？近日，市清江小學教育集團干部微管理分享會給出了生動答案。這場以“聽課賦能煥活力，管理凝心促成長”為主題的交流盛會，不僅搭建起教聯體干部互學互鑒的平臺，更以精準、務實的分享內容，為區域教育高質量發展注入新動能。

打破壁壘，從一場“有溫度”的暖場開始。活動開場，市清江小學教學中心主任杜靈玲創新采用趣味游戲開展互動，輕松化解干部間的交流隔閡。現場笑聲與討論聲交織，原本略顯嚴肅的管理交流氛圍瞬間“升溫”，為后續的深度分享筑牢了輕松、開放的溝通基礎。

干貨滿格的“微分享”成為整場活動的核心亮點。市清江小學教科室主任陳華以“深耕聽評課，賦能專業成長”為核心，帶來了一場兼具理論高度與實操價值的分享。結合多年一線管理經驗，她直指聽評課“重形式、輕實效”的痛點，創新性提出“六帶”聽課法——帶著準備、問題、思考、交流、運用、寫作走進課堂，讓聽評課從“被動記錄”變為“主動研究”。同時，她還明確評課“聚焦課堂實效、指向教師成長”的關鍵要點，并貼心推薦專業學習書目，為參會干部提供了一套可直接落地的“管理工具包”，引發現場陣陣共鳴。

思想碰撞處，更見管理智慧。在分組討論環節，教聯體各成員單位干部圍繞“如何讓老師們主動參與聽課，形成人人主動的研究氛圍”這一核心議題，展開頭腦風暴。從“建立聽課積分激勵機制”到“打造‘名師示范課+青年教師研討課’聯動模式”，從“推動跨校聽課結對”到“搭建聽課心得共享平臺”，一系列接地氣、可操作的思路在交流中迸發，真正實現了“管理經驗互傳、難題對策共商”。

“這不僅是一場分享會，更是清江小學教育集團‘同心聚力’的紐帶。”市清江小學黨委書記鐘濤說，教聯體的核心生命力在于“協同”，此次活動通過“微管理”這一小切口，讓干部們在交流中破解了管理困惑、提升了專業能力，更拉近了各成員單位的距離，“未來，教聯體將持續以這類精準化、常態化的交流活動為抓手，推動干部在‘互學、互鑒、互促’中成長，凝聚起‘協同共進’的強大合力，真正讓清江小學教育集團成為帶動區域教育教學質量整體躍升的‘引擎’。”

（責編：向姝 李華 審核：黨艷秋）