宜都融媒訊（記者 關(guān)春玉）陸遜中小學(xué)的科學(xué)普及、科技教育骨干教師蒲青云，以智慧和熱情點(diǎn)燃學(xué)生心中的科技火種，用躬耕不輟詮釋著“科技強(qiáng)國，教育先行”的使命擔(dān)當(dāng)。

“我們要伸出我們的右手，對著要觀察的土壤或者是要聞的土壤，把它的氣息，扇到我們的鼻子里面去……”在科學(xué)課堂上，蒲青云正帶領(lǐng)學(xué)生開展《觀察土壤》的實(shí)踐探究，他精心準(zhǔn)備了土壤樣本，讓學(xué)生通過“摸、聞、看”等多感官體驗(yàn)，開啟了一場別開生面的科學(xué)之旅。

陸遜中小學(xué)三年級學(xué)生姚夢辰驚喜地發(fā)現(xiàn)：“我用放大鏡觀察到了，它（土壤）由很多細(xì)小的顆粒組成，（讓）我對土壤有了更深的了解，讓我對科學(xué)有了更濃厚的興趣。”

從事科學(xué)教育以來，蒲青云抓住青少年好奇、好動、好學(xué)、好勝的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣和探索欲望，培養(yǎng)他們愛動腦、勤思考、善動手的能力。

陸遜中小學(xué)三年級學(xué)生劉郁仙眼中閃爍著星辰：“我想長大以后當(dāng)宇航員，因?yàn)槲液芟矚g（學(xué)習(xí)）探索太空的知識，所以我長大后就想去探索那些。”

蒲青云還充分利用學(xué)校創(chuàng)客教室的各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備，將物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)等課程與智能機(jī)器人、建筑搭建等前沿技術(shù)深度融合。他設(shè)計(jì)的創(chuàng)新課程不僅開拓了學(xué)生的科學(xué)視野，更讓學(xué)生深刻理解科學(xué)技術(shù)對生產(chǎn)生活的推動作用。

陸遜中小學(xué)科學(xué)教師蒲青云說：“孩子們有了這份熱情之后，將來他們可能會在我們國家的一些尖端領(lǐng)域，比如說航空航天的領(lǐng)域，生物科技的領(lǐng)域，還比如說我們的一些大型建筑等等。在這樣一些領(lǐng)域，他們能夠把從小對科學(xué)的這份熱情表現(xiàn)出來。”

他還積極引導(dǎo)、組織學(xué)生積極參加各類科技活動和競賽，帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得市級獎項(xiàng)，為學(xué)校營造積極健康、和諧創(chuàng)新的科教氛圍不懈努力。

陸遜中小學(xué)年級組長蘭瑤介紹：“在他的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校的科學(xué)教研氛圍非常濃厚，科學(xué)教研活動開展得（也是）豐富多樣，并且他作為一個年輕的老師可以輻射我們陸遜中小學(xué)教聯(lián)體，帶動我們教聯(lián)體所有科學(xué)老師們一起來為學(xué)校的科學(xué)教育做一個非常好的發(fā)展。在他的帶領(lǐng)（下），我們學(xué)校的科學(xué)隊(duì)伍壯大發(fā)展，我們學(xué)校（也）被評為了‘科學(xué)實(shí)驗(yàn)先行校’。”

從三尺講臺到科創(chuàng)賽場，從校園實(shí)驗(yàn)室到社會科普講堂，蒲青云用教育智慧詮釋著科技工作者的初心。他先后獲得宜昌市科技節(jié)“先進(jìn)個人”、宜都市“教壇新秀”、宜昌市生動課堂建設(shè)“優(yōu)秀教師”、湖北省十佳“科普使者”等稱號，在科普講解大賽中榮獲宜都市、宜昌市、湖北省三級科普講解大賽一等獎，執(zhí)教的多節(jié)優(yōu)質(zhì)課先后榮獲省、部級一等獎。

陸遜中小學(xué)科學(xué)教師蒲青云表示：“今后我們還將加強(qiáng)自身的專業(yè)水平，緊跟時代的步伐，不斷更新科學(xué)觀念。希望能在我們的共同努力下，讓孩子們擁有熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的精神，將科學(xué)的種子播撒在孩子們心中，做好孩子們的引路人。”

（責(zé)編：李忠益 劉娟 審核：黨艷秋）