宜都融媒訊（記者 周傳峰 王留銘）市特殊教育學(xué)校老師李兵從教30年，從職業(yè)教育到特殊教育，始終堅(jiān)守在一線，用愛心與堅(jiān)持，為那些“折翼的天使”筑起了夢想的舞臺(tái)。

這段時(shí)間，李兵正緊鑼密鼓地帶領(lǐng)他的輪滑小將們，揮汗如雨地訓(xùn)練，為即將到來的2025年宜昌市第七屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

“滑快的時(shí)候擺臂，尤其是轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，靠里道的時(shí)候手背著……”訓(xùn)練場上，李兵對孩子們的訓(xùn)練格外細(xì)致，技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)也帶著示范?？烧l能想到，他最開始是從事機(jī)電一體化專業(yè)教學(xué)的。跟殘疾孩子結(jié)緣于2012年學(xué)校合并，當(dāng)時(shí)他選擇了去宜都特殊學(xué)校當(dāng)體育老師。

市特殊教育學(xué)校教師李兵剛調(diào)入特殊教育學(xué)校時(shí)，讓他覺得非常不習(xí)慣，“在職業(yè)教育當(dāng)中一個(gè)眼神，一個(gè)口令，學(xué)生非常地清楚、理解，但在這里一個(gè)口令，一個(gè)眼神，對他們來說不起任何作用?！?/p>

從職業(yè)教育轉(zhuǎn)行特殊教育，李兵并不輕松。1993年就入行的李兵，有著所有老師都有的“奉獻(xiàn)”與耐心。但轉(zhuǎn)入特殊教育需要更多的愛心。

市特殊教育學(xué)校教師李兵介紹：“每一個(gè)學(xué)生（都）有一個(gè)特點(diǎn)，比方說我們對腦癱的（學(xué)生），著重對他進(jìn)行一個(gè)力量方面的訓(xùn)練，讓他能夠走穩(wěn)路；（對于）智力障礙的學(xué)生，我們盡量地多教他認(rèn)一個(gè)字，能夠教他多算一道數(shù)學(xué)題，能夠?qū)砟弥X到超市里面去買東西。”

從教授計(jì)算機(jī)到教簡單的算數(shù)題，技術(shù)難度是降低了，但教授對象的改變讓教學(xué)變得不那么輕松。李兵一點(diǎn)點(diǎn)摸索學(xué)習(xí)，教授孩子們運(yùn)動(dòng)技巧，漸漸適應(yīng)了教學(xué)生活?；加兄橇φ系K的閔椿先就是李兵帶出來的一個(gè)輪滑“尖子生”。

“他（閔椿先）各方面能力在我們這些孩子當(dāng)中是非常好的，吃苦耐勞，不怕苦不怕摔，（哪怕）摔傷了，（他也會(huì)）馬上爬起來，擦點(diǎn)藥又開始訓(xùn)練，這個(gè)他都能夠堅(jiān)持下來?！笔刑厥饨逃龑W(xué)校教師李兵說道。

市特殊教育學(xué)校學(xué)生閔椿先說：“李老師在訓(xùn)練中非常嚴(yán)格，但是（他人）很好，像我父親一樣?！?/p>

有尖子生，也有需要手把手教的。王雙寶患有視力障礙，但身體素質(zhì)不錯(cuò)，短跑是李兵給他選擇的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)。

“首先動(dòng)作的規(guī)范，然后再蒙著眼睛，讓他感受這種跑步的感覺，就這樣一步一步地帶著他們進(jìn)行訓(xùn)練?！笔刑厥饨逃龑W(xué)校教師李兵介紹道。

2021年，李兵帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)在宜昌市第六屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上大放異彩，奪得4金9銀1銅的佳績。四位佼佼者代表宜昌出征湖北省第十一屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)，摘得4金7銀5銅，為家鄉(xiāng)贏得了榮譽(yù)。閔椿先的輪滑項(xiàng)目在省殘運(yùn)會(huì)中斬獲4金1銀1銅的好成績，獲得了9萬余元的賽事獎(jiǎng)勵(lì)。

市特殊教育學(xué)校教師李兵：“雖然他們有身體殘疾，但是我們不能放棄，幫助他們?nèi)谌雽W(xué)校，將來融入更大的社會(huì)?！?/p>

如今，一批批特校孩子也漸漸融入社會(huì)，王雙寶在李兵的教育培養(yǎng)下，順利畢業(yè)并找到工作。閔椿先在輪滑項(xiàng)目上的優(yōu)異表現(xiàn)，為市特殊教育學(xué)校贏得“特奧輪滑特色學(xué)校”的榮譽(yù)。李兵也先后榮獲宜昌市“十佳青年”“優(yōu)秀教練員”以及“十佳師德標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

市特殊教育學(xué)校教師李兵表示：“讓我們特校的這些孩子們走上更大的舞臺(tái)，能夠見更大的世界，能夠走出去，這是我最大的心愿，爭取能夠?qū)崿F(xiàn)?！?/p>

（責(zé)編：李忠益 劉娟 審核：黨艷秋）